Primo incontro delle reti di Biblioteche Scolastiche al Salone del libro di Torino

BS a TorinoDopo quanto emerso nel corso del Convegno Strategie digitali per la scuola (Milano, Stelline, 14 marzo 2019),  la Commissione Nazionale Biblioteche Scolastiche (CNBS)  dell’AIB propone di convocare, in occasione del Salone del libro di Torino 2019, tutti i referenti delle Reti di Biblioteche Scolastiche  esistenti sul territorio nazionale, i vincitori del bando poli di biblioteche scolastiche 2019 e/o i referenti di realtà scolastiche integrate sul territorio (anche se non ancora costituite in rete).

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CINQUE PROPOSTE PER UNA LEGGE SUL LIBRO E LA LETTURA

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Sono ben cinque le proposte di legge sul libro (e la lettura) che sono state presentate alla Camera da aprile 2018 a marzo 2019. Sta ora alla Commissione Cultura della Camera l’arduo compito di ricavarne un testo unificato. Vale la pena, però, di leggerle tutte nella loro attuale forma originaria, anche perché restituiscono un’idea abbastanza fedele di come le varie forze politiche considerano le questioni legate al libro. Ecco i testi integrali delle proposte:

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Tre incontri del Forum del libro al SALONE DI TORINO 2019

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Il Forum del libro propone tre incontri al Salone del libro di Torino: il primo sul tema della lettura “aumentata” con Gino Roncaglia, il secondo sul contrasto alla povertà educativa, che coinvolgerà Save the Children, e il terzo sull’interessante esperienza delle Reti di biblioteche scolastiche. Queste proposte sono nate all’interno di un Tavolo comune che coinvolge da alcuni anni le principali realtà professionali della filiera del libro. Come è ormai consuetudine del Tavolo, ogni proposta è aperta a tutti gli attori della filiera del libro e della lettura e si cerca di accorpare idee simili in un appuntamento collettivo. Il risultato è un “programma professionale” condiviso e attento alle tematiche più attuali che animano il dibattito editoriale e non solo, di cui i tre appuntamenti fanno parte Questi gli incontri nel dettaglio: Continua a leggere “Tre incontri del Forum del libro al SALONE DI TORINO 2019”

Roncaglia: “Puntare sulle biblioteche scolastiche”

biblioteca“Lavorare sulle biblioteche scolastiche è molto importante e noi lo facciamo troppo poco. La biblioteca scolastica la colleghiamo in primo luogo alla lettura, ma è anche il luogo dell’approfondimento degli interessi personali”. Lo ha sottolineato Gino Roncaglia, dell’Università degli studi della Tuscia, nel corso di un’audizione in commissione Cultura della Camera. Qui il testo integrale del suo intervento.

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Tra carta e digitale: formare il lettore competente

TCL 2019_invito seminario 13 aprileE’ il titolo del percorso di formazione e educazione alla lettura a cura del Forum del Libro che si tiene nell’ambito del programma Educare alla Lettura del Centro per il libro e la lettura del MIBAC. Viene presentato il 13 aprile 2019 ore 17.30 al Circolo dei Lettori di Torino.

Il percorso di formazione proposto si realizza all’interno del più ampio ambito del programma che l’associazione condivide con la Città di Torino e recepisce le indicazioni e le aspirazioni di un gruppo di soggetti che operano per l’educazione e la promozione della lettura. Obiettivo del percorso è dare proprio a questi soggetti e a queste aspirazioni una metodologia più aderente agli obiettivi che si intendono realizzare.

Particolare importanza sarà data alla formalizzazione e alla continuità degli interventi all’interno della scuola (con particolare attenzione all’inserimento di progetti di educazione alla lettura all’interno del Piano Triennale dell’Offerta Formativa) e al consolidamento delle reti di cooperazione tra le scuole e tra la scuola e le biblioteche, gli editori, le librerie.

Il corso si svolgerà nel mese di ottobre a Torino.
Gli incontri
saranno ospitati in parte dall’Università, in parte da biblioteche, scuole e dal Circolo dei lettori. Una modalità che sottolinea e sancisce l’interdipendenza e la connessione tra tutti i luoghi della lettura. Prima degli incontri di formazione, ove sarà possibile, ai partecipanti sarà offerta una visita del luogo.

A Torino una biblioteca per ricordare

utoya“Torino che legge” comprende più di 500 gli appuntamenti in programma che coinvolgono tutta la città, periferie comprese con attività formative, convegni, reading, musica, incontri con gli autori e proposte per adulti e bambini. Gli eventi e le iniziative in calendario si svolgono in spazi pubblici e privati tra cui librerie, biblioteche, scuole, musei, teatri, associazioni, fondazioni, circoli, piazze e giardini della città.

La rassegna prende il via con un evento importante e pieno di significato: l’inaugurazione, in via Zumaglia 39 (Borgata Parella), della biblioteca “I ragazzi e le ragazze di Utoya” intitolata alle 69 vittime della strage di giovani norvegesi del 2011. Ora la città è pronta ad accogliere un nuovo spazio culturale destinato a diventare un punto di ritrovo per il quartiere.

 

SABATO 6 APRILE GRANDE FESTA DELLE LIBRERIE INDIPENDENTI PIEMONTESI

Piemonte che leggeAnteprima di Torino che legge e di Piemonte che legge: le librerie indipendenti fanno festa!

In libreria i titoli sono scelti da lettori per i lettori. Puoi chiedere un parere, sfogliare i libri, ordinarli se non ci sono, parlare di quelli che ti sono piaciuti o che hai detestato. A Torino e in Piemonte le librerie indipendenti sono tante, ognuna con le proprie proposte, caratteristiche, peculiarità. Tutte diverse come diversi sono i lettori. Tante librerie, tante sorprese. Il programma completo delle iniziative è consultabile sul sito: http://www.torinochelegge.it. . Continua a leggere “SABATO 6 APRILE GRANDE FESTA DELLE LIBRERIE INDIPENDENTI PIEMONTESI”

Il FORUM DEL LIBRO è partner nazionale del progetto FUTURO PROSSIMO

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Che cos’è Futuro Prossimo? E’ un intervento integrato per rafforzare la comunità educante ed il protagonismo giovanile nelle attività di contrasto alla dispersione scolastica ed alla povertà educativa

Futuro Prossimo è un progetto multiregionale selezionato dall’impresa sociale Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile. L’obiettivo del progetto, che coinvolge 26 partner tra enti locali, scuole e organizzazioni di terzo settore con ente capofila Save the Children Italia Onlus, è il contrasto della povertà educativa e della dispersione scolastica attraverso la sperimentazione di un modello di intervento integrato, replicabile e sostenibile, basato sul coinvolgimento sinergico di tutti gli attori territoriali e centrato sul protagonismo degli adolescenti.

Soggetto Capofila: Save the Children Italia Onlus

Territori coinvolti:

Napoli (Chiaiano)

Venezia (Marghera)

Sassari (Latte Dolce)

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