The Living Book. Aumentare l’esperienza di lettura attraverso le risorse digitali

copertina_stampa_sottotitoloL’ultimo numero di Digitcult (Scientific Journal on Digital Cultures) è dedicato al tema “Social Reading and the Role of Data in Improving Reading Experiences”. Ospita un articolo di Elisabetta Laino sul progetto europeo The Living Book: “The Living Book. Aumentare l’esperienza di lettura attraverso le risorse digitali” (http://www.digitcult.it/index.php/dc/article/view/79).

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Roma che legge. Innovazione e territorio

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A conclusione di un anno denso di attività e di incontri stimolanti, il Forum del libro, accogliendo la sollecitazione della pubblicazione del Bando “Contemporaneamente Roma” (http://www.contemporaneamenteroma.it/), realizza un’iniziativa che approfondisce due degli aspetti più rilevanti del progetto ROMA CHE LEGGE (http://www.romachelegge.it/). Continua a leggere “Roma che legge. Innovazione e territorio”

Biblioteche scolastiche, forse una speranza c’è…

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di Gino Roncaglia

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Non era affatto ovvio che all’interno del PNSD fosse prevista una azione specifica per le biblioteche scolastiche, dato che l’immagine tradizionale delle biblioteche scolastiche è abbastanza lontana dal mondo digitale. Non era affatto scontato che questa azione “non” si riferisse esclusivamente all’idea di biblioteca digitale, ma guardasse alla biblioteca scolastica anche come luogo fisico, e come luogo in cui risorse informative tradizionali e digitali si incontrano e collaborano. Continua a leggere “Biblioteche scolastiche, forse una speranza c’è…”